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本科生教育
2016年公共艺术教育中心年度报告
发布日期:2016-11-30浏览次数:字号:[ ]

  校公共艺术教育中心于2016年围绕着努力推动我校公共艺术教育在新的历史起点上科学发展,开展了以下相关工作:

  一、有序组织选修课程,努力建设受学生欢迎课程

  中心共开设公共艺术选修课10余门,课程丰富多样,包括音乐欣赏、影视欣赏、舞蹈欣赏、合唱欣赏等,上课地点遍及各个校区,在组织教师认真上好选修课的同时,还努力推进公共艺术选修课程的网络建设工作,组织所有任课教师召开公共艺术选修课程网络建设专题会议,会上制定了合理的工作计划,目前公共艺术课程网络建设已顺利完成。

  二、积极推进高雅艺术进校园,全面提高学生艺术素养

  中心积极响应教育部“高雅艺术进校园”活动的号召,今年我校“八怪新韵书画展”这一项目申报成功,并于2016年6月在南京财经大学顺利完成展出。本次展览展出了我校美术与设计学院教师原创作品80余幅,包含书法、国画、油画、版画、漆画等多种体裁,作品种类全面,观展师生反响热烈,极大的丰富了学生的校园文化生活,提高了他们的艺术审美能力。今年中心参与组织了“中西天籁音乐会”“苏绣大师姚惠芬作品展”“梦中的草原”等一系列丰富多彩的高雅艺术进校园活动。通过这样的系列活动使高雅艺术在高校校园中得到普及,对于提高我校学生的艺术素养、营造积极向上的校园文化氛围,具有积极的作用。

  三、积极参与组织各类校园文化活动,丰富学生校园文化生活

  为丰富全校学生的校园文化生活,培养学生良好的审美情趣和人文素养,传承先进文化,弘扬民族精神,营造健康高雅的校园文化氛围,校公共艺术教育中心和扬州大学校团委联合成立了我校大学生民乐团。该团吸收了各个学院非艺术专业的同学加入,由音乐学院的专业老师进行指导,通过参加各种校内外的艺术活动,得到艺术的熏陶。中心于2016年11月举办了扬州大学第四届公共艺术展演活动。本次展演分别于扬子津和荷花池两个校区进行,我校两百多名非艺术专业的学生们表演了小合唱、器乐联奏、舞蹈等丰富多彩的节目,给我校非艺术专业的学生提供了一个全面展现自己特长的舞台,同时也是我校公共艺术教育课程的一次集中展示,对建设健康高雅的校园文化起到了积极作用。




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