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7月10日，校党委书记焦新安在《中国教育报》发表题为《特色与优势：地方高校有组织科研的融合之道》的署名文章。文章深入阐释了地方高校开展有组织科研的优势和短板，方法与路径。焦新安提出，特色与优势就是高校畅通创新要素内外循环、实现创新体系纵横联结交织的重要凝聚力、承载力和竞争力。地方高校必须紧密契合国家和区域发展需求，准确定位开展有组织科研领域，推动科研发展战略的前瞻性谋划、集约式部署和精准性统筹。

焦新安认为，地方高校占据全国高校总数95%以上，优势或特色学科与区域产业需求高度契合，是科技创新的重要“策源地”。但地方高校普遍存在着科研组织基薄弱、力量分散、发展不平衡不充分等共性问题，科研“兵团作战”的体制机制尚不完善，重大科技突破和科研支撑能力有待提升。

焦新安结合学校有组织科研工作的经验和成效指出，地方高校要坚持目标导向化，坚持“四个面向”，推动科研创新从自由探索的“小科学”时代，向聚焦世界科技前沿，推动科研目标导向与国家重大战略需求以及经济社会发展目标相结合的“大科学”时代转化；要坚持创新纵深化，凝练特色优势，基于自身条件，通过“优化组合、转型化合”， 凝练特色、集聚优势、集中力量、精准发力，着力培育专精特新学科，以点带面构建有组织科研良好生态，形成科研组织结构和科技创新的集群优势、比较优势；要坚持组织系统化，构建纵横联结交织的科研组织结构，要强化学校内部优质科研资源的统筹整合，打通跨学科交流的组织壁垒，要加强学校与国家、区域、行业企业的知识交流和创新联结，构建产学研用一体化的科研成果研发及转化机制，形成以科技反哺教育、以成果服务产业升级的良性循环。