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7月14日，学校在荷花池校区行政楼一楼报告厅举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育校级领导调查研究成果交流会。校党委书记焦新安主持会议并讲话。校长丁建宁等在扬校领导作调研成果交流。省委主题教育第二十三巡回指导组成员、联络员、省委组织部干部二处二级调研员余祥明出席会议。

焦新安以“纵深推进‘一融双高’持续放大‘头雁效应’——‘双带头人’教师党支部书记队伍建设的调研与对策”为题，对我校“双带头人”支部书记队伍建设情况、存在问题和思路举措进行了深入阐述。他指出，要多维联动、纵横协同，健全一体运转的责任体系。校党委要压实责任，统揽全局、协调各方，明确职责分工，构建科学合理、管理有效的教师党支部书记“双带头人”队伍建设工作格局；院系党组织要抓紧基层党建工作的“牛鼻子”，严肃各项工作要求。要多管齐下、效能牵引，构建务实管用的制度体系。要以效能为标尺，构建有效的激励机制，形成管用的约束机制和共享的双融机制，促进各项工作的落实。要多元并举、创新驱动，打造综合发展的培育体系。要以创新发展为牵引，构建科学严格的选拔机制、形式多元的培养机制和量质结合的考核机制，推动高校党建高质量创新发展再上新台阶。 焦新安在总结讲话中强调，要进一步强化理论学习，持续增强调查研究的政治自觉；要进一步抓好调研成果转化运用，切实做好“后半篇文章”；要进一步弘扬优良传统，优化完善调查研究的长效机制，为加快建设高水平研究型大学，谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供强大智力支持。

丁建宁围绕“以强力推进高层次人才队伍建设支撑一流学科创建”作了专题交流。他指出，要坚持党管人才，持续完善“校党委统一领导，全员广泛参与”的人力资源组织体系；要聚焦制度改革，持续完善“适应人才人事工作新形势”的人力资源制度体系；要坚持高端引领，持续完善“引育并重”的人力资源运行体系；突出德绩并重，持续完善“以能力、质量和贡献为导向”的人力资源评价体系；要强化多元支撑，持续完善“显性支持与隐性服务相结合”的人力资源保障体系。要让高层次人才成为学校事业高质量发展的源动力和领头雁，努力把扬州大学建设成为全球人才向往之地、广大人才心安之处。

余祥明就如何做好调查研究后半篇文章提出明确要求：一是要将调查研究贯穿主题教育始终。把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，与学校各项事业高质量发展紧密结合，推动主题教育走深走实。二要持续抓好问题整改。要扎实做好对账销号、跟踪问效，确保形成调查研究工作闭环，切实把调研成果转化为推动高质量发展、解决群众急难愁盼、防范化解风险的实际成效。三要抓实调研成果转化。继续梳理调查研究成果、加强建章立制，运用党的创新理论解决问题、指导工作，推动学校事业发展取得新进展、实现新突破、再上新台阶。

会上，全体在扬校领导立足学校发展大局和工作实际，围绕领衔课题开展调研成果交流。

巡回指导组成员，校党委常委、学校相关部门和单位主要负责同志参加会议。